Nido
[responsive-menu menu="primary-menu"]

El nostre equip

Timothée

Director

Timothée at the age of 4

Aquest és el Timothée als 2 anys.

El Timothée va estudiar Història de l’Art i Literatura a França abans de fer de mestre de francès durant la seva estada a Londres. Va ser aleshores quan es va adonar que volia treballar amb nens. Després de mudar-se a Barcelona, va descobrir el mètode Montessori i es va formar com a assistent a França, a prop de Lió. Més tard, va obtenir el títol de Mestre Assistent de nens petits per la Universitat de Saragossa, a Espanya. Després de diversos anys passats en diferents centres educatius, com ara a la St. Peter’s School de Barcelona, va decidir crear Nido, el primer centre Montessori de Barcelona des de 1924.

Julia

Julia

    Esperanza

    Assistent d'ensenyament 18 mesos als 3 anys

    La Esperanza va néixer i es va criar al camp lleonès, en constant contacte amb la natura, i encara que estima l'estil de vida de la ciutat, gaudeix d'activitats a l'aire lliure, com el ciclisme i el senderisme.

    Després de l'escola secundària, es va traslladar a Santiago de Compostel·la per estudiar ciències polítiques, a on va poder conèixer la importància de l'educació com a millor manera de canviar el món.

    Després de la seva graduació, va decidir traslladar-se a Anglaterra on va tenir l'oportunitat de treballar amb nens en una escola bressol durant tres anys i on va aprendre la importància de l'educació en la primera infància.

    Sis anys més tard, va decidir tornar a Espanya i va triar Barcelona com el millor lloc per créixer, personalment i professionalment.

      Molly

      Assistent d'ensenyament 18 mesos als 3 anys

      Molly nació en Inglaterra y de pequeña se trasladó a vivir al campo en Irlanda. Siempre le ha gustado el aire libre i es una enamorada de la belleza de la naturaleza. Cuando acabó la educación secundaria decidió empezar a trabajar de au-pair y es entonces cuando descubrió que su pasión era trabajar con niños. Al volver de Irlanda, se matriculó en una licenciatura en Educación Montessori en el Instituto de Tecnología de Cork. Estos estudios la han ayudado a conocer mejor la filosofía Montessori para niños i niñas de 0 a 12 años en diferentes entornos educativos.

      Después de sus estudios deseaba tener nuevas experiencias y decidió trasladarse a Vietnam durante un año. Mientras exploraba este país, dio clases de inglés y de arte. El año siguiente volvió a Irlanda y empezó a trabajar en una escuela Montessori dónde pudo poner en práctica sus experiencias. Molly siempre ha soñado vivir a Barcelona y en verano de 2018 ha podido hacer realidad este sueño.

        Samanta

        Psicòloga

        La Samanta es va llicenciar en psicología a la UAB (Universitat Autònoma de Barcelona) i té un Màster en Psicopatologia Clínica i un altre en Psicoterapia de nens i adults, impartits a la Fundació Vidal i Barraquer (Universitat Ramon Llull). Actualment segueix formant-se cursant estudis de Psicoterapia d’orientació dinàmica a IPSI (Centre d’atenció, docència i investigació en salut mental). Té amplis coneixements en el diagnòstic psico-educatiu i emocional, així com en el tractament de nens, adolescents i famílies. Des de la seva adolescencia ha treballat amb nens i nenes i afirma que mai ha deixat d’aprendre d’ells.

        Irene

        Assistent d'ensenyament 18 mesos als 3 anys

        img_20160703_191302La vocació inicial d'Irene va ser en l'àmbit artístic, de manera que va estudiar Disseny Industrial. Mentre estudiava, ho compaginava amb cuidar nens per costejar les seves despeses. Quan va acabar la carrera i es disposava a buscar feina com a dissenyadora es va adonar que el que realment li agradava era compartir el seu temps amb aquests petits i meravellosos éssers, pel que va decidir estudiar el Cicle Superior d'Educació Infantil.

        Va estar uns mesos de pràctiques en una escola infantil de Londres, la metodologia tenia molta influència Montessori i la va fascinar. A partir d’aquest moment va començar a investigar, llegir i quan va tenir l'oportunitat es va formar com Assistent Montessori amb IMMAC (Institut Montessori de Mèxic).

        Considera essencial que el nen conservi la seva capacitat innata que li permet créixer amb seguretat en si mateix i aprendre des dels seus propis interessos.

        En el seu temps lliure li agrada viatjar, pintar i llegir.

          Ciara

          Assistent d'ensenyament 3 als 6 anys

          ciara

            Okmaya

            Guia dels 3 als 6 anys

            1448040141929L'Okmaya va nèixer a Barcelona i quan era petita volia ser ballarina.

            Va estudiar Geografia a la Universitat Autònoma de Barcelona i, després de acabar el seu Màster de Meteorologia i Clima a la Universitat de Barcelona, va decidir anar a Africa per agafar una mica de perspectiva en la seva vida professional. Va ser allà, en contacte amb nens, quan es va començar a interessar en l'educació. Una vegada va tornar a Barcelona, va descobrir i enamorar-se de la metodologia Montessori, la qual es basa en les inmenses capacitats que tenen els nens per desenvolupar-se.

            Abans de convertir-se en Guia Montessori per l'Associació Montessori Internacional (AMI), l'Okmaya va realitzar també el curs de AMI Classroom assistant Certificarte Children's House (3-6) a Nova Zelanda.

            A l'Okmaya li agrada ballar, viatjar, anar a la platja i llegir durant el seu temps lliure. El que més li agrada, però, es estar al costat dels seus amics i família.

              L’Abigail

              Consultora

              Aquesta és l’Abigail als 4 anys.

              Aquesta és l’Abigail als 4 anys.

              En la seva etapa escolar, l’Abigail era bona en ciències i en matemàtiques. Quan es va fer gran, va anar a la universitat per estudiar Neurociència, perquè estava fascinada per com la gent pensa. En aquella època, va treballar amb adolescents, ensenyant ciències i matemàtiques. Ara bé, no va ser fins a l’any 2008 quan va completar la seva formació com a mestra en la facultat d’Educació, de Londres. L’any 2012, l’Abigail va descansar del món educatiu durant un curs i ho va aprofitar per fer un màster sobre l’efecte de l’estrès en el desenvolupament del cervell i l’aprenentatge en una edat primerenca. Va ser aleshores quan es va interessar en la pedagogia Montessori, més concretament, en com la neurociència pot facilitar una millor comprensió del desenvolupament del nen i pot ajudar a avançar en el camp educatiu. Juntament amb la seva parella, en Timothée, l’Abigail treballa en un segon terme al centre per tal de donar suport a la connexió entre la ciència i Montessori a Nido.

              Laura

              Laura va néixer a França, a la ciutat de Toulouse. De petita, li encantava llegir: novel·les, poesia, teatre ... Sempre li van agradar les paraules i les històries.
              Es va graduar en Llengua i Literatura Espanyola a l'Institut Francès de Madrid en col·laboració amb la Universitat Jean Jaurès de Toulouse. Mentre redactava la seva tesi de màster a Las Palmas de Gran Canària, va començar a donar classes al Liceu Francès René Verneau Gran Canària. I així es va adonar que el contacte amb els nens i la transmissió era el que més felicitat li donava. Va tornar a França i va estudiar per ser mestra de primària i infantil.

              Després de vuit anys treballant com a mestra al sector públic a França, la seva experiència de directora d'escola infantil va fer que s'interessés més en profunditat en el desenvolupament del nen entre 0 i 6 anys, les seves necessitats i com poder respondre millor a elles. Així, va decidir investigar més en aquest camp per poder oferir als nens un entorn més preparat a les seves necessitats emocionals i cognitives. Es va mudar a Barcelona per poder estudiar el Màster Europeu Oficial de Pedagogia Montessori a la Universitat de Vic, en col·laboració amb el Montessori Institute of San Diego (Califòrnia, EUA). Va obtenir el seu diploma AMI de guia 3-6 i està actualment redactant la seva tesi de màster enfocant-se en els avenços en comprensió del cervell aplicats a l'educació, fent-los dialogar amb els principis Montessori.

              Al el seu temps lliure, a la Laura li agrada escoltar tot tipus de música afroamericana, especialment el soul. Col·lecciona discos per fer companyia als llibres de les seves prestatgeries. Li encanta viatjar, cuinar, menjar, ballar i tenir cura dels seus éssers estimats i del seu gat.