Nido
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Nuestro equipo

Timothée

Director

Foto de Anna a los 4 años

Foto de Tim a los 2 años

Timothée estudio Historia del Arte y Literatura en Francia antes de hacer de maestro de francés durante su estada en Londres. Fue entonces cuando se dio cuenta que quería trabajar con niños. Después de mudar-se a Barcelona, descubrió el método Montessori y se formó como asistente en Francia, cerca de Lyon. Más tarde, obtuvo el título de Maestro Asistente de niños pequeños por la Universidad de Zaragoza, en España. Después de varios años pasados en diferentes centros educativos, decidió crear Nido, el primer centro Montessori de Barcelona desde 1924.

 

Abigail

Consultora

Ésta es Abigail a los 4 años.

Ésta es Abigail a los 4 años.

Ésta es Abigail a los 4 años. En su etapa escolar, Abigail era buena en ciencias y en matemáticas. Cuando se hizo mayor, fue a la universidad para estudiar Neurociencia, porque estaba fascinada por cómo piensa la gente. En aquella época, trabajó con adolescentes, enseñando ciencias y matemáticas. Pero no fue hasta el año 2008 que completó su formación como maestra en la facultad de Educación, de Londres. El año 2012, Abigail descanso del mundo educativo durante un curso y lo aprovechó para hacer un máster sobre el efecto del estrés en el desarrollo del cerebro y el aprendizaje en la edad temprana. Fue entonces cuando se interesó en la pedagogía Montessori, más concretamente, en cómo la neurociencia puede facilitar una mejor comprensión del desarrollo del niño y puede ayudar en el campo educativo. Junto con su pareja, Timothéé, Abigail trabaja en un segundo plano en el centro con el fin de dar soporte a la conexión entre la ciencia y Montessori en Nido.

Okmaya

Guía 3 a 6 años

1448040141929Okmaya nació en Barcelona y cuando era pequeña quería ser bailarina.

Estudió Geografía en la Universidad Autònoma de Barcelona y, después de acabar su Master en Meteorología y Clima en la Universidad de Barcelona, decidió ir a Africa para coger un poco de pesepectiva en su vida profesional. Fue ahí, en contacto con los niños, cuando empezó a interesarse en la educación. Una vez volvió a Barcelona, descubrió y se enamoró de la metodología Montessori, la cual se basa en las inmensas capacidades que tienen los niños para desarollarse.

Antes de convertirse en Guía Montessori por la Asociación Montessori Internacional (AMI), Okmaya realizó también el cursi de AMI Classrom Assistant Certificate Children's House (3-6) en Nueva Zelanda.

A Okmaya le encanta bailar, viajar, ir a la playa i leer en su tiempo libre. Aún así, lo que más le gusta es estar con sus amigos y familia.

    Ciara

    Asistente de enseñanza 3 a 6 años

    ciara

      Samanta

      Psicóloga

      Samanta se licenció en psicología en la UAB (Universitat Autònoma de Barcelona) y tiene un Máster en Psicopatología Clínica y otro en Psicoterapia de niños y adultos impartidos en la Fundació Vidal i Barraquer (Universitat Ramon Llull). Actualmente sigue formándose cursando estudios de Psicoterapia de orientación dinámica en IPSI (Centro de atención, docencia e investigación en salud mental). Tiene amplios conocimientos en el diagnóstico psico-educativo y emocional, así como en el tratamiento de niños, adolescentes y familias. Desde su adolescencia ha trabajado con niños y niñas y afirma que nunca ha dejado de aprender de ellos.

      Molly

      Asistente de enseñanza 18 meses a 3 años

      Molly est née en Angleterre et déménagea à la campagne Irlandaise lorsqu'elle était enfant. Après avoir terminé ses études secondaires, elle décida de travailler comme jeune fille au pair et réalisa que sa passion était de travailler avec les enfants. Quand elle revint sur le sol irlandais, elle décida de passer le diplome Montessori au Cork Institute of Technology.

      Après ses études, elle chercha une nouvelle expérience et décida d'aller vivre au Vietnam pendant un an. Tout en explorant ce beau pays, elle a donné des cours d'art et d'anglais. L'année suivante, elle est retournée en Irlande et a travaillé comme professeur dans une école Montessori.

      Elle a toujours rêvé de vivre à Barcelone et à l'été 2018, elle fera enfin de ce rêve une réalité.

       

       

        Esperanza

        Asistente de enseñanza 18 meses a 3 años

        La Esperanza va néixer i es va criar al camp lleonès, en constant contacte amb la natura, i encara que estima l'estil de vida de la ciutat, gaudeix d'activitats a l'aire lliure, com el ciclisme i el senderisme.

        Després de l'escola secundària, es va traslladar a Santiago de Compostel·la per estudiar ciències polítiques, a on va poder conèixer la importància de l'educació com a millor manera de canviar el món.

        Després de la seva graduació, va decidir traslladar-se a Anglaterra on va tenir l'oportunitat de treballar amb nens en una escola bressol durant tres anys i on va aprendre la importància de l'educació en la primera infància.

        Sis anys més tard, va decidir tornar a Espanya i va triar Barcelona com el millor lloc per créixer, personalment i professionalment.

          Julia

          Julia

            Laura

            Laura nació en Francia, en la ciudad de Toulouse. De pequeña, le encantaba leer: novelas, poesía, teatro… Siempre le gustaron las palabras y las historias. Se graduó en Lengua y Literatura Española en el Instituto Francés de Madrid en colaboración con la Universidad Jean Jaurès de Toulouse. Mientras redactaba en Las Palmas de Gran Canaria su tesis de máster, empezó a dar clases en el Liceo Francés René Verneau Gran Canaria. Y así se dio cuenta de que el contacto con los niños y la transmisión era lo que más felicidad le daba. Volvió a Francia y estudió para ser maestra de primaria e infantil.

            Después de ocho años trabajando como maestra en el sector público en Francia, su experiencia de directora de escuela infantil hizo que se interesara más en profundidad en el desarrollo del niño entre 0 y 6 años, sus necesidades y cómo poder responder mejor a ellas. Así, decidió investigar más en este campo para poder ofrecer a los niños un entorno mejor preparado a sus necesidades emocionales y cognitivas. Se mudó a Barcelona para poder estudiar en el Máster Europeo Oficial de Pedagogía Montessori en la Universidad de Vic, en colaboración con el Montessori Institute of San Diego (California, EEUU). Obtuvo su diploma AMI de guía en Casa de Niños y está actualmente redactando su tesis de máster enfocándose en los avances en comprensión del cerebro aplicados a la educación, haciéndolos dialogar con los principios montessorianos.

            En su tiempo libre, a Laura le gusta escuchar todo tipo de música afro-americana, con especial hincapié en el soul. Colecciona discos para hacer compañía a los libros de sus estanterías. Le encanta viajar, cocinar, comer, bailar y cuidar de sus seres queridos y de su gato.