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¿Por qué somos bilingües?

En los últimos años, se han hecho muchos estudios y publicado artículos sobre los beneficios del bilingüismo. Os recomendamos el visionado de esta charla Ted como un buen resumen:

Estos motivos por si mismos son una fuente de motivación para aprender dos lenguas. Aparte de estas razones, hemos decidido crear un ambiente multilingüe porque creemos que es importante preparar a los niños para su futuro, teniendo en cuenta sus necesidades actuales. La inmersión en un ambiente nuevo y una lengua extranjera puede ser desconcertante para un niño. Sabemos que los niños se calman al sentir el tono y el ritmo de una voz conocida, dos aspectos que cambian considerablemente en una lengua extranjera. También sabemos que es importante que los pequeños hablantes se sientan comprometidos. Es por eso que, un ambiente bilingüe proporciona un ambiente de seguridad para los niños a partir del cual pueden aprender otra lengua, mientras que comprenden o son comprendidos cuando es necesario.

Para muchos niños que no son nativos en lengua catalana, el hecho de ir al sistema educativo público o de participar en actividades extra-curriculares puede suponer un proceso frustrante si no están acostumbrados a hablar catalán.

Un ambiente bilingüe permite a los niños de construir los fundamentos en otra lengua a la vez que la lengua inglesa también se habla durante todo el día y en diversos contextos.

Finalmente, debemos decir que, utilizando la técnica UPUL (una persona, una lengua), estamos creando un ambiente que invita a los niños a hablar ambas lenguas (catalán e inglés). Las guías animaran a los niños a usar la lengua en la cual se dirijan a ellas, ya que la exposición, por sí misma, no convierte a nadie en hablante.